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今天就(jiù)是(shì)六一儿童节了,是小朋友们(men)盼望已久的节日,由衷地对所有(yǒu)孩子(zǐ)说一声“节日快乐!”,祝愿每个孩(hái)子都能健(jiàn)康、快乐、茁壮(zhuàng)成长(zhǎng)!
在(zài)这个欢(huān)乐(lè)的(de)节日里,每(měi)个小朋友都期待(dài)收到独一(yī)无二的儿(ér)童节礼物。有(yǒu)这(zhè)么一个特殊的(de)群体——哮喘儿童(tóng),小编想,他们最希望收到(dào)的礼物,应该(gāi)是“健(jiàn)康(kāng)”。
关(guān)注与重视儿童最常见的(de)慢性呼吸道(dào)疾病——哮喘(chuǎn),学(xué)会哮喘科学管理,给孩子送上(shàng)最(zuì)美好的六一节礼物。
一、正确认识儿童(tóng)哮喘
儿童哮喘是儿科常(cháng)见的呼吸道疾病,统计表明,近年(nián)来儿(ér)童发病率(lǜ)已成倍增加。哮喘(chuǎn),即支气管哮喘,是一种慢性气(qì)道疾病(bìng),以气道出(chū)现(xiàn)慢性炎(yán)症反应(yīng)为主要特征。哮喘(chuǎn)通常始于儿童时期(尤其(qí)是5岁之(zhī)前),全(quán)球约40%的儿(ér)童(tóng)和青(qīng)少年(nián)都患有不同程度(dù)的哮喘,中国(guó)哮喘儿童超过600万。哮(xiāo)喘的反(fǎn)复发作,不仅(jǐn)对儿童的身心健(jiàn)康造成不良影响,也增加家庭与社会的经济负担。
二、怎么知道孩子是不是哮喘?
出现(xiàn)以下表现(xiàn)提示孩子可能有哮喘,家长需留意(yì):
1.经常或长时间(jiān)咳(ké)嗽,尤(yóu)其是夜间和运动后,不感(gǎn)冒时也咳嗽(sòu);
2.经(jīng)常反复发生喘息,运动、大哭(kū)、大笑时(shí)会发生,睡眠时也会发生(shēng);
3.很容易(yì)由“感冒”发展到下(xià)呼吸道,出现(xiàn)咳嗽(sòu)、喘息症状;
4.3岁以后仍然有(yǒu)咳(ké)嗽、喘息、胸闷、气(qì)短的(de)症状;
5.大于一个(gè)月一次的频繁的喘息。
三、怎么区分哮喘和(hé)感冒的咳嗽(sòu)?
有的孩(hái)子由于只出现了(le)咳嗽,家长往往会(huì)认为(wéi)是感冒导致的(de),完全(quán)不会想到这其实是哮喘的“前兆”。那么(me)怎么区分哮喘和(hé)感(gǎn)冒的咳嗽?
哮喘和(hé)感冒(mào)时都会咳嗽,但是二者(zhě)的咳嗽有区别:
1.哮喘(chuǎn)咳嗽:不感(gǎn)冒时也咳嗽(sòu),常伴随有夜(yè)间咳嗽,抗生(shēng)素(sù)治疗无(wú)效,抗喘治疗有(yǒu)效。
2.感(gǎn)冒咳嗽:感冒时出(chū)现,持续(xù)时间比较短,可能伴随有(yǒu)发(fā)烧、咽(yān)部不适感等(děng)。
四(sì)、孩子得了(le)哮喘怎(zěn)么办?
寻(xún)找哮喘诱发因素,避免接(jiē)触诱发因(yīn)素
随身携带快速缓解(jiě)药物
出现(xiàn)哮喘急性加重(chóng)或控制不佳时,及时就医
加强自我管理和家庭自我(wǒ)管理,坚持规律使(shǐ)用(yòng)长效控制药物,日常监(jiān)测PEF变异率
定期(qī)肺功能检查
定期与医生沟通,检查吸入药物(wù)的使用是否正确
坚持体(tǐ)育锻炼及呼吸训(xùn)练,增强免疫能力及体质(运动(dòng)前用少量的支气管扩(kuò)张(zhāng)药物,以预防哮喘发作)
可能诱发哮喘因素
五(wǔ)、哮喘可以完全控制(zhì)/治(zhì)愈吗?
哮喘是可以控制/治愈的!与其他常见的慢性疾病如高血压(yā)、糖尿病(bìng)一样,只(zhī)要(yào)通(tōng)过(guò)规范化的治疗和管理,哮喘可以得(dé)到完全(quán)控制,可(kě)以正常的工(gōng)作(zuò)和生活(huó)。哮喘发(fā)病于14岁以内的,只要(yào)及早干预,坚持治疗,治愈率可达95%。
六、如何加强自我管理减少哮喘急性(xìng)发作?
气道炎症是哮喘根本原因。哮喘症状只是冰山一(yī)角,海面(miàn)下潜(qián)伏着的慢性(xìng)气道炎症(zhèng)需(xū)要长期控制。哮喘控制不仅是哮(xiāo)喘症状控制,更(gèng)需要管理症状下的慢性炎症。
1.学(xué)会识别哮喘发作的(de)信号
与平时相(xiàng)比,突然出现(xiàn)咳(ké)嗽、喘息、胸(xiōng)闷、夜间憋醒的哮喘症状(zhuàng)或症状加重(chóng)时,应警惕哮喘发(fā)作(zuò)。
2.了解(jiě)哮喘发作时的处理方(fāng)法
使用哮喘(chuǎn)缓解药物——远离诱发哮喘的危险因素——平(píng)静等待,观(guān)察症状(zhuàng)是否缓(huǎn)解——若症状没有缓(huǎn)解甚至有加重趋势(shì),应(yīng)及时就(jiù)医,并视情况拨(bō)打120寻求帮助。
3.了解目前使(shǐ)用的(de)药(yào)物,掌握(wò)正确的吸入性装置(zhì)使用方法(fǎ)
哮喘患者必备的两种药(yào)物
(1)维持治(zhì)疗药物:长期治(zhì)疗使用
(2)缓解治疗药物(wù):急性(xìng)发(fā)作使用
吸入糖皮质(zhì)激素是(shì)最有效的控制气道炎症的治疗方(fāng)法!!!
目前的研(yán)究表明,长期(qī)坚持吸入糖皮质激素可以降低气道炎症。
吸(xī)入给药是哮喘长(zhǎng)期治疗的首选给(gěi)药途(tú)径:药物直达(dá)肺部、用量小、作用(yòng)快、安全性(xìng)高、疗效好。
吸入糖皮质激素不良反应少,不(bú)影(yǐng)响孩子的生长发育!!!一定要遵医嘱长期持续治疗。
4.记录(lù)哮(xiāo)喘日记,定期自我监测
(1)呼气流(liú)量峰值(PEF)监测是基础,加上(shàng)当天的气温、气(qì)压(yā)、饮食(shí)内容、运(yùn)动和药物(wù)使用等。
正常——PEFR为个人(rén)最佳值的80~100%,日间变异(yì)率<13 %,提示患(huàn)者(zhě)处于(yú)安全区。
警告——PEFR为个人最(zuì)佳值的60~80%,日(rì)间变异(yì)率为≥13%,提(tí)示患者可能(néng)有(yǒu)哮喘发作。
危险——PEFR为(wéi)个人(rén)最佳值为60%以下,病人在安静时咳(ké)喘明显,不能活动,不能(néng)平卧,提(tí)示需立即加强治疗或就诊。
(2)用药记录、今日(rì)症状
(3)哮喘控制(zhì)测试(C-ACT/TRACK)
5.书写(xiě)哮(xiāo)喘管(guǎn)理行动计划(huá)
儿(ér)童的“哮喘管理行动计(jì)划(huá)”需要每(měi)6月检查和更新一次。
七(qī)、哮喘的呼吸(xī)康复
1.有氧运动:适宜的体能锻炼(liàn)可以(yǐ)增强(qiáng)身体(tǐ)素质,改(gǎi)善心肺功能,促进血液循环和新陈代谢,增加免疫力(lì),从(cóng)而减少哮喘急性发作(zuò),防止病情(qíng)进(jìn)一步发展。因(yīn)此,以运动为主的(de)非药物治疗也(yě)是哮喘管理的重(chóng)要组成。
2.呼(hū)吸训练:许多哮喘患者,因为哮喘(chuǎn)反复发作,肺活量和(hé)心肺功能(néng)明显下降,除(chú)了有氧运动外(wài),进(jìn)行(háng)呼吸功能锻(duàn)炼很有必要(yào)。通过呼吸(xī)功能锻炼,可以提高患者的肺活量,增加呼吸时吸氧的能力,提高心(xīn)肺功(gōng)能。
3.气道廓清(qīng):进(jìn)行气道廓清,可以改变不良(liáng)的气体交换,掌握(wò)正确(què)的咳痰方法,以预(yù)防和减少由于缺氧、二氧化(huà)碳潴留(liú)、细菌(jun1)感染和(hé)分(fèn)泌物(wù)不易排出等(děng)原因造成的(de)肺功能损害。显著地改(gǎi)善患者呼吸困难等症状,减少复(fù)发,提高生活(huó)质量。
八、关于我们
华体会体育和赛客(kè)小鲲,是一款(kuǎn)医疗级智能硬件(jiàn)设备,专(zhuān)为呼吸慢病患者及需增强心肺功能的人士而设计,可为使用者(zhě)提供呼吸肌力测评+呼吸(xī)训练(liàn)+数(shù)据分析(xī)的全方位(wèi)居家呼吸健(jiàn)康照(zhào)护(hù)闭(bì)环。全(quán)程AI语音交(jiāo)互(hù),支持自(zì)动(dòng)训练模(mó)式,可智能调节阻力(lì)。同时可(kě)扩展振动(dòng)正压通气模式(shì),为患者设置个性化振(zhèn)动阻力及频率,减少(shǎo)气流阻塞,排除肺深(shēn)处分泌物,让每一口(kǒu)气(qì)的廓清效果可(kě)视化、数据化。
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